Pessoalmente amei a iniciativa porque eu gosto muito de ouvir música, principalmente as que escolho para ouvir no celular, além disso estou matriculado em um curso de Violão e já aprendi muita coisa por lá.
Mas agora com a lei 11.769 de 18 de agosto de 2008, apartir deste ano de 2012 é lei, toda escola pública ou privada deverá incluir o ensino de música na nossa grade curricular.
"O objetivo não é formar músicos, mas desenvolver a criatividade, a sensibilidade e a integração dos alunos", diz a professora Clélia Craveiro, conselheira da Câmara de Educação Básica do CNE (Conselho Nacional de Educação).
Concordo que música é uma das mais antigas e valiosas formas de expressão da humanidade e está sempre presente na vida das pessoas e que ela ajuda a afinar a sensibilidade dos alunos, aumenta a capacidade de concentração, desenvolve o raciocínio lógico-matemático e a memória, além de ser forte desencadeador de emoções, o aluno que descobre sua voz, fica mais bonito, mais seguro de si e com a auto-estima elevada.
Fazer música, principalmente em grupo, no coletivo, traz a noção da importância da ordem e da disciplina, da organização, do respeito ao outro e a si mesmo, a gente compreende que precisamos uns dos outros, porque o som que cada um produz é importante para formar uma bela canção.
Pensando assim, a música não pode estar desconectada do processo de ensino-aprendizagem da escola. A vivência musical para nós alunos, em geral é extremamente agradável, é uma parte gostosa da escola e ainda se torna muito gratificante a gente desenvolver uma nova habilidade.
Apesar de as aulas não serem individuais, entendo que as escolas deveriam ter os instrumentos pra gente ter o devido contato com eles, conhecer suas notas e aprender a tocá-los, talvez cada região desse imenso país tem afinidade com certos instrumentos musicais que outras, mas o que eu quero dizer é que aula de música sem instrumentos só na teoria é muito sem graça, sem vida. Imagino uma aula de música mais interessante, cujo professor seja um músico que saiba tocar os instrumentos e que os alunos pudessem revezar em tocá-los como em uma banda, é isso mesmo, a escola deveria ter uma pequena banda, composta de violão, guitarra, bateria, instrumentos de sopro, viola, cavaquinho, teclado, violino, entre outros, em um ambiente com acústica preparada pra gente fazer barulho a vontade.
Assim podemos afirmar que a vivência musical faz parte do dia-a-dia do ser humano e é muito salutar para o desenvolvimento de trabalhos grupais e que a aprendizagem musical abre portas para outras informações, só resta aguardar pra ver se estas devidas adequações chegará no ano letivo de 2013 á nossa realidade escolar.
Concluindo: Através da prática e estudo musical, pode-se alcançar maior socialização, disciplina e concentração dos alunos; colaborando para que sejam pessoas capazes, tranqüilas, sensíveis e equilibradas.
